據(jù)該負責人介紹,在通過預審的報名者當中,有分別來自政府機構(gòu)、院校以及業(yè)內(nèi)企業(yè)的從業(yè)人員,話題更多地集中在“自然資源”、“智慧城市管理”、“公共服務”、“位置智能”幾個方向。這些報名者大多科研及工作經(jīng)驗豐富,在各自領(lǐng)域有相當獨到的見解。如,其中一位報名者許汀汀,曾就職于美國國家地質(zhì)調(diào)查局(USGS)堪薩斯水文土壤研究中心和堪薩斯大學地理信息科學實驗室,現(xiàn)就職于重慶市國土資源和房屋勘測規(guī)劃院地理信息所,主要負責國土資源行業(yè)信息化服務、軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)建庫和挖掘等相關(guān)工作。他打算在本次用戶大會上與大家分享GIS在國土資源管理行業(yè)內(nèi)的應用。他擬以重慶市國土資源管理的實踐經(jīng)驗為例,從以圖管地、土地定級估價、三維地災模擬等方面解析GIS為該行業(yè)帶來的新的解決方式和方法。
報名者王之浩曾就職于美國國家地理信息分析中心以及環(huán)境工程顧問公司ARCADIS美國分部,從事GIS與環(huán)境建模方面的工作,現(xiàn)就職于中海石油上海分公司。他打算在會上與大家分享話題“基于ArcGIS的洪水逆程周期判定的建模與實測”。他認為,面對洪災,在災前我們應該探尋更準確,更有效的預測方法,建立快速應急反應機制,并適當關(guān)注未檢測地區(qū)。在災害發(fā)生后,應該廣泛而迅速地采集數(shù)據(jù),建立洪水模型,以確定其逆程周期,并積極開展災后評估。他將以美國斯科哈里河流域在2011年爆發(fā)的500年一遇的洪災為例,向大家演示并驗證他的水利模型。
通過預審的報名者里面還有上海師范大學的學生沈霖,他擬為大家介紹LBS在校園中的應用。他將以學生視角,探索地圖和位置服務在校園中的價值,構(gòu)建一個校園移動應用,為校園內(nèi)外的用戶提供基于位置的服務。該應用通過活動資訊發(fā)生的位置,將原有以時間維度發(fā)布的活動資訊重新整合,并通過手機移動終端傳送到使用者手中,讓使用者能夠更加快捷、高效地獲取并處理信息。
是否有更多“草根”講師為大家?guī)砀囿@喜,將在Esri中國用戶大戶上最終揭曉。
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