“我拿著千元月薪，在行業(yè)內(nèi)苦熬5年，堅(jiān)持下來(lái)的唯一理由就是考取注冊(cè)測(cè)繪師翻身，現(xiàn)在告訴我注冊(cè)測(cè)繪師與資質(zhì)掛鉤取消？”

2014年畢業(yè)于河南理工大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)的葉生，至今在地信企業(yè)摸爬滾打已近5年，才拿到勉強(qiáng)支撐日常生活開(kāi)支的3000元月薪。雖然日子過(guò)得有些局促，但是，葉生依舊對(duì)未來(lái)充滿信心，因?yàn)樗衲暾跍?zhǔn)備報(bào)考注冊(cè)測(cè)繪師。

據(jù)葉生了解，考取注冊(cè)測(cè)繪師，通常可以要求公司給升職加薪。“考取注冊(cè)測(cè)繪師，工資最起碼可以翻倍。哪怕只是掛靠資質(zhì)，三年也能有10萬(wàn)元的額外收益。”

然而，一盆冷水給他當(dāng)頭澆下。

日前，自然資源部國(guó)土測(cè)繪司面向資質(zhì)企業(yè)征求對(duì)《測(cè)繪資質(zhì)管理辦法(征求意見(jiàn)稿)》（以下簡(jiǎn)稱“征求意見(jiàn)稿”）的意見(jiàn)建議。該征求意見(jiàn)稿涉及多項(xiàng)重大變化，其中“注冊(cè)測(cè)繪師與資質(zhì)脫鉤”一條讓葉生心生絕望。

征求意見(jiàn)稿在申請(qǐng)與受理部分做了以下調(diào)整：申請(qǐng)測(cè)繪甲乙丙三級(jí)資質(zhì)的公司申請(qǐng)人員和設(shè)備數(shù)量要求總體降低，并取消注冊(cè)測(cè)繪師人數(shù)要求。

對(duì)此，葉生表示，不與資質(zhì)掛鉤，注冊(cè)測(cè)繪師含金量將大打折扣。如果測(cè)繪資質(zhì)與注冊(cè)測(cè)繪師脫鉤，是否是注冊(cè)測(cè)繪師對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有區(qū)別。企業(yè)不會(huì)再對(duì)注冊(cè)測(cè)繪師高看一眼，支付更高的薪資待遇，也更談不上為注冊(cè)測(cè)繪師支付后期繼續(xù)教育的費(fèi)用。那么從業(yè)者考取注冊(cè)測(cè)繪師的成本相對(duì)提高，其意義和價(jià)值何在，誰(shuí)還會(huì)考？如此一來(lái)，注冊(cè)測(cè)繪師制度豈不是名存實(shí)亡？

現(xiàn)實(shí)利益真的是年輕從業(yè)者考取注冊(cè)測(cè)繪師的唯一動(dòng)力嗎？

面對(duì)這樣的問(wèn)題，葉生表示：“到公司第一年，面對(duì)艱苦的外業(yè)環(huán)境，我真的是憑對(duì)地信的追求和信念熬過(guò)來(lái)的。當(dāng)時(shí)同時(shí)實(shí)習(xí)的同學(xué)沒(méi)過(guò)實(shí)習(xí)期就已經(jīng)走了一大半，不到半年就已經(jīng)全部走光了，只有我堅(jiān)持了下來(lái)。”

話說(shuō)到這，依稀能感覺(jué)出葉生對(duì)自己能夠堅(jiān)持下來(lái)的自豪。但接下來(lái)的話，則讓人五味雜陳。

“兩年后再跟那些轉(zhuǎn)行的同學(xué)一起吃飯，感覺(jué)都不是一個(gè)階級(jí)的。同學(xué)感情好，吃飯從來(lái)不用我掏錢，帶的女友還總給我介紹女朋友，只是每次見(jiàn)面每次都需要介紹，直到人家都成家生娃，見(jiàn)面第一件事還是給我介紹女朋友。最后他們總結(jié)出一個(gè)真理：賺不來(lái)錢，見(jiàn)不到人，干外業(yè)的不配成家。”

信念之后，是注冊(cè)測(cè)繪師可以帶來(lái)的收益及其發(fā)展空間，支撐著葉生堅(jiān)持到現(xiàn)在。然而，征求意見(jiàn)稿好似一根針，刺破了他對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。

“那今年還報(bào)考注冊(cè)測(cè)繪師嗎？”