坐落于七朝古都開封的河南大學是一所歷史悠久的高等院校，其環(huán)境與規(guī)劃學院沿襲了由馮景蘭先生擔任首屆系主任的地學系歷史，近年來立足黃河區(qū)域的研究，打造出了五個與黃河有關的研究平臺，使自己的學科建設形成了獨特的優(yōu)勢。第21屆國際地理信息科學大會選擇在河南大學舉行，3sNews在會議舉行期間，有幸采訪了環(huán)境與規(guī)劃學院院長秦耀辰，對該學院的學科優(yōu)勢及打造的“五黃”平臺進行了深入了解。

河南大學環(huán)境與規(guī)劃學院院長秦耀辰

　　3sNews：河南大學環(huán)境與規(guī)劃學院為什么想著要成為第21屆國際地理信息科學大會的舉辦地呢?

　　秦耀辰：這件事情的最初想法就是搭建平臺、推動交流和深化合作。因為信息領域尤其是地理信息領域，發(fā)展迅速，沒有深入的交流就不能有效地推動學科的發(fā)展。

　　河南大學過去在地理信息學科跟國內(nèi)同行交流比較多，但是國際交流方面還不夠。CPGIS集中了一批優(yōu)秀的華人學者，因此我們期望借助這樣一個平臺，推動與國際同行之間的交流，尤其是能夠深化與他們的合作。正好CPGIS2013年的會長是付品德博士，他又是從河南大學走出去的，這就給我們提供了一個很好的機會，因此我們就承辦了這個會議。

　　會議之前，為了能夠使更多的海外同行，尤其是美國的地理信息同行來開封參加這次會議，今年上半年，在美國國家地理學會年會(AAG)上有一個CPGIS的分會場，我們專門前往美國參加這次會議，進一步推介了第21屆國際地理信息科學大會的安排，讓更多的同行了解到這個會議在開封舉辦，在中原地區(qū)舉辦，取得了很好的效果。這次看到有這么多的學者到場，我們非常高興。

　　3sNews：河南大學地理信息學科的發(fā)展歷程是怎樣的?

　　秦耀辰：河南大學的地學歷史從1923年起步，當時馮景蘭先生從美國回來的第一站就選擇了河南大學，那時叫中州大學，創(chuàng)建了地學專業(yè)，從那時候就開始了地學的傳統(tǒng)研究和人才培養(yǎng)。但是地理信息學科真正意義上的起步始于80年代初中期，當時陳述彭先生倡導環(huán)境資源信息系統(tǒng)，并在地理所創(chuàng)建了國內(nèi)第一個地理信息系統(tǒng)領域的實驗室。我們從1984年開始著手建立計算機信息處理室，成為我們在這個領域的開端；1985年至1986年，著手建立為本科生提供實習的地理信息實驗室；90年代，開始建立環(huán)境資源信息工程實驗室。我們聘請中國工程院院士、中科院地理科學與資源研究所研究員孫九林先生擔任我們學院名譽院長，在孫院士的指導下，我們于90年代末創(chuàng)建了當時叫虛擬地理環(huán)境的研究方向，使得我們在過去的基礎上又進一步拓展了新的方向，并成立虛擬地理環(huán)境工程實驗室。從2004年開始，這個實驗室又進一步整合，將地理與區(qū)域模型作為實驗室的重要方向，之后演變?yōu)楝F(xiàn)在的“黃河中下游數(shù)字地理技術教育部重點實驗室”。

　　3sNews：開封是黃河流域非常重要的城市，河南大學的學科研究是否也都圍繞這黃河展開呢?

　　秦耀辰：對，我們的地理信息學科通過對黃河流域，特別是黃河中下游地區(qū)這樣一個特殊范圍的長期研究積淀形成了自己的特色，那就是主打“黃河”這塊牌子。我們在近十年來搭建起了五個黃河方面的平臺，也叫“五黃”平臺。

　　第一個就是前面提到的教育部重點實驗室，黃河中下游數(shù)字地理技術教育部重點實驗室。第二個是黃河文明與可持續(xù)發(fā)展研究中心，這個研究中心現(xiàn)在是教育部人文社科重點研究基地，主要以地理學科為主體，尤其是人文地理、區(qū)域經(jīng)濟、經(jīng)濟地理，當然還有與生態(tài)科學、歷史學科以及信息技術的結合，希望將信息技術與人文社科研究進行深度結合。這也是河南大學的一個特色領域和方向。

　　第三個平臺是科技部、財政部去年批準設置的“國家科技基礎條件平臺——黃河流域數(shù)據(jù)中心”。這個數(shù)據(jù)中心的設立目的非常清晰，我們無論做地學研究還是做GIS，實際就是數(shù)據(jù)共享，這是一個很基礎的工作，也是研究的前置條件。如果沒有數(shù)據(jù)，沒有信息共享，我們做地學和GIS的研究就很難持久且深入地進行下去。

　　第四個是我們依托教育部重點實驗室和研究基地，聯(lián)合中國地理學會以及包括中科院等長期致力于黃河問題研究的同行，還有黃河流域九省區(qū)的研究單位和高校、黃河水利委員會在中國地理學會下面組建成立了黃河分會。這為推動黃河領域的地理學研究搭建了一個學術交流的平臺。

　　最后一個是倡導創(chuàng)建黃河學。因為目前黃委會對黃河的研究和治理主要側重于水利、工程方面，而生態(tài)方面、經(jīng)濟文化方面，則是黃委會的弱項。我們希望與黃委會進行合作，從黃河的資源、環(huán)境研究拓展到黃河生態(tài)、經(jīng)濟、文化甚至是社會的研究。我們要在更高的層面打造一個全新的平臺。我們提出的一個設想就是借助信息技術，將這些領域整合起來，創(chuàng)建黃河學，它是一個跨學科、綜合的領域，既不是單純的自然科學，也不是簡單的經(jīng)濟學、社會學。為了更好的打造這個平臺，我們已經(jīng)連續(xù)四年舉辦了黃河學論壇，今年將舉辦第五屆論壇。

　　近幾年，我們圍繞地域特色做了大量工作，尤其是圍繞“五黃”平臺的建設初見成效。下一步就是要推進發(fā)展，還有很多艱巨的工作要做。我們希望聯(lián)手海內(nèi)外關注黃河流域研究的同行，共同推進在經(jīng)濟文化、黃河治理、黃河生態(tài)等方面的研究。

　　3sNews：“五黃”平臺凸顯了河南大學自己的特色，只有這樣才能將學科建設得越來越好。

　　秦耀辰：現(xiàn)在國內(nèi)很多高校都是千校一面，尤其是學科專業(yè)的建設，大家的主干課程都一樣，這樣不利于特色的形成。這些年，我們有意識地推動包括人才培養(yǎng)平臺在內(nèi)的特色學科建設，在黃河流域建立了系列野外教學實習場地，成為了教育部的特色專業(yè)、優(yōu)秀教學團隊和綜合改革試點專業(yè)。[像付品德博士和我們學院孔教授兩個人牽頭建立的WebGIS課程就被教育部列為雙語示范課程與主題關系不大]，而且最近我們還在建設教育部的實驗教學示范中心。

　　3sNews：今年國際地理信息科學大會也關注了區(qū)域規(guī)劃，您認為地理信息技術在規(guī)劃方面會發(fā)揮哪些作用呢?

　　秦耀辰：地理信息技術在規(guī)劃方面的應用還是非常廣泛的。

　　我們學校設有四個規(guī)劃設計研究所：土地規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游規(guī)劃和環(huán)境規(guī)劃，地理信息技術在這四個方向都不可或缺，發(fā)揮著主導作用，可以說如果沒有地理信息技術，現(xiàn)在很多規(guī)劃都沒法做好。

　　我們最早是將地理信息技術應用在土地規(guī)劃領域，取得了不少的成績?，F(xiàn)在隨著經(jīng)濟的發(fā)展，村鎮(zhèn)規(guī)劃也逐漸提上日程，過去是在沿海地區(qū)，現(xiàn)在正在向內(nèi)地轉移，中原地區(qū)的規(guī)劃任務也將越來越多，這其中都需要地理信息技術發(fā)揮作用。（張凱）